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第十五屆山東省大學生科技節(jié)—智慧供應鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知
根據《關于舉辦第十五屆山東省大學生科技節(jié)的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔2023〕10號）的要求，2023年“山東省大學生智慧供應鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”正式啟動。本賽事為山東省科學技術協(xié)會、山東省教育廳、共青團山東省委、山東省發(fā)展和改革委員會、山東省工業(yè)和信息化廳、山東省人力資源和社會保障廳聯(lián)合主辦的第十五屆山東省大學生科技節(jié)賽事活動之一，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、大賽目的國家“十四五”規(guī)劃中明確指出要“提升產業(yè)鏈
2023-04-23 hajen 61
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第二屆全國跨境電商專業(yè)教師實踐教學能力競賽
第二屆全國跨境電商專業(yè)教師實踐教學能力競賽各有關高校、各職業(yè)院校：2020年《政府工作報告》中指出要加快跨境電商等新業(yè)態(tài)發(fā)展，跨境電商已成為我國對外貿易產業(yè)發(fā)展的新業(yè)態(tài)、建設貿易強國的重要動力。為了適應跨境電商發(fā)展趨勢，促進跨境電商高素質技術技能型人才培養(yǎng)質量的全面提升，加強師資隊伍建設，培養(yǎng)具有較高教學水平和較強實踐能力的雙師型師資，為新時代“互聯(lián)網+”背景下的國際貿易產業(yè)轉型升級提供人才儲備，
2020-06-28 hajen 143
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第六屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽 第三屆“一帶一路”國家留學生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽
第六屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽第三屆“一帶一路”國家留學生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽各有關高校、各職業(yè)院校：2020年《政府工作報告》中指出要加快跨境電商等新業(yè)態(tài)發(fā)展，跨境電商已成為我國對外貿易新的增長點和建設貿易強國的重要動力。由我會主辦的前五屆大賽，受到了各參賽院校領導、老師和同學們的高度評價。大賽不僅為各院校專業(yè)教學提供了方向，縮短了專業(yè)教學與企業(yè)實踐的距離，搭建了實習實踐與創(chuàng)新
2020-06-26 hajen 2354
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第五屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽正式啟動
第五屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽正式啟動由中國國際貿易學會和全國外經貿職業(yè)教育教學指導委員會舉辦的第五屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽正式啟動。大賽概覽：本次大賽擬設本科組1站、本科組2站、高職組1站、高職組2站、中職組1站，各賽站獨立進行評比。各賽站每參賽單位最多可以組織3支參賽隊參賽。賽事進程： 報名時間：2020年5月6日-2020年5月29日報名方式：各參賽院校請于20
2020-05-10 hajen 589
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2019年山東省職業(yè)院校技能大賽 高職組“互聯(lián)網+國際貿易綜合技能”賽項規(guī)程
2019年山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“互聯(lián)網+國際貿易綜合技能”賽項規(guī)程一、賽項名稱賽項名稱：互聯(lián)網+國際貿易綜合技能賽項組別：高職組專業(yè)類別：財經商貿類二、競賽目的賽項對接國家對外貿易發(fā)展政策，以國際貿易產業(yè)升級為驅動，以服務國家“一帶一路”發(fā)展倡議為核心，搭建專業(yè)、課程、培養(yǎng)機制改革平臺，促進產教融合，深化校企合作，進一步推動專業(yè)建設、教學改革的深入進行，切實提高教學質量和人才培
2020-03-06 486
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大學生物流仿真設計大賽
為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和國家發(fā)展改革委《“互聯(lián)網+”高效物流實施意見》相關精神，注重培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感，以促進大學生的全面發(fā)展和適應社會需要為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，推動高等學校教學改革和實驗教學中心的建設與發(fā)展，實現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)水平的整體提升。
2020-03-06 316
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智慧供應鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽（本科組）
為貫徹落實國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)和《關于積極推進供應鏈創(chuàng)新與應用的指導意見》（國辦發(fā)〔2017〕84號）文件精神，深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)多層次供應鏈人才，推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)，支持高等院校和職業(yè)學校設置供應鏈相關專業(yè)和課程，培養(yǎng)供應鏈專業(yè)人才，鼓勵相關企業(yè)和專業(yè)機構
2020-03-06 210
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智慧供應鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽（高職組）
為貫徹落實國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)和《關于積極推進供應鏈創(chuàng)新與應用的指導意見》（國辦發(fā)〔2017〕84號）文件精神，深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)多層次供應鏈人才，推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)，支持高等院校和職業(yè)學校設置供應鏈相關專業(yè)和課程，培養(yǎng)供應鏈專業(yè)人才，鼓勵相關企業(yè)和專業(yè)機構
2020-03-06 363
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